Шкільна освіта чи домашнє навчання: що обрати?

Система нашої освіти зараз для мене дуже актуальна й болюча тема, адже наступного року моя дитина має йти до школи. Але з проблемами ми стикаємося вже зараз. Як я розумію, деякі педагоги в дитячому садку вирішили ґрунтовно підготувати батьків до школи в психологічному плані. Я просто не розумію, як ці люди збираються навчати мою дитину і що вони можуть їй дати?! З вихователькою нам дуже пощастило. Але пощастило тому, що дошкільний заклад ми обирали, зважаючи на те, який у дитини буде вихователь, а не на облаштованість приміщення й крутість іграшок. До вибору першого вчителя ми підійдемо ще серйозніше. Хоча думки про домашню освіту дедалі частіше навідують мою й так уже заморочену всіма цими питаннями голову. Я не хочу, щоб із моєї дитини зробили чергового робота, який може працювати й мислити виключно за інструкцією. Наша система освіти неповоротка, і я не впевнена, що те, чого вчитимуть мою дитину в школі, буде актуальним через 11 років. Тож якщо вас цікавить усе, що стосується навчання дітей поза школою, вам буде цікаво прочитати кілька порад від людей, які вже мають такий досвід.
Що таке домашнє навчання?
Лео Бабаута, автор блогу Zenhabits і вже чималої кількості книжок про життя в стилі мінімалізму, має четверо дітей, які не ходять до школи й навчаються вдома. І він вирішив поділитися своїм досвідом домашнього навчання у своєму блозі. Він, як і я та багато моїх знайомих, уважає, що нині система освіти не здатна дати дітям те, що їм справді потрібно. У школі готують роботів, які не вміють навчатися самостійно, і щоб засвоїти новий матеріал, їм потрібен учитель. Школа – це суцільні правила й заборони. Для дітей це радше каторга, і на уроках та під час виконання домашніх завдань вони радше не живуть, а відбувають термін. Після чого йдуть гуляти й займатися іншими справами, тобто жити. Удома ж навчання для дітей – це радість. І воно триває не певний відрізок часу, а відбувається постійно: кожна нова прочитана книжка, намальована картина чи бесіда з цікавою людиною – це урок. Діти навчаються не за суворими правилами – це ж не каторга. Для них таке навчання і є саме життя, у процесі якого вони постійно дізнаються щось нове й цікаве, а життя – найцікавіша у світі школа з дивовижними викладачами й майстернями. Якщо в школі займаються за чіткими інструкціями та спеціально дібраними підручниками, то вдома ви можете використовувати будь-яке джерело інформації. У школі учні вчаться чітко виконувати інструкції, а вдома ви можете навчити дитину думати своєю головою. У школі всі навчаються в одному темпі й за однією програмою. Удома ж дитина навчається в тому темпі, який допомагає їй краще засвоювати інформацію. Усі діти різні. Сприйняття й запам’ятовування різної інформації теж різне, тому не можна всіх порівнювати. Удома немає відстаючих і двієчників. У домашньому навчанні не існує невдах.
Позитивні сторони домашньої освіти
У школі вчать виконувати інструкції й готують хороших найманих працівників. Домашнє навчання дає змогу дітям думати своєю головою й самостійно ухвалювати рішення, щоб орієнтуватися в незвіданих водах. Домашнє навчання готує підприємців, а не роботів. Це набагато природніше. Це дає відчуття свободи. Шкільна структура хороша для тих, хто любить, щоб рішення за них ухвалював хтось інший. Але якщо ви хочете ухвалювати власні рішення й дізнаватися щось у міру потреби, вам знадобиться більше свободи, ніж може дати школа. Ми навчаємося разом із дітьми. Школа робить так, що батьки поступово повністю усуваються від навчального процесу. Під час домашнього навчання батьки постійно поруч, вони допомагають, підказують і спрямовують. Окрім того, що ви самі дізнаєтеся багато нового й цікавого, ваші діти вчаться взаємодіяти з іншими людьми, щоб у майбутньому з їхньою допомогою знаходити відповіді на свої запитання. Це набагато веселіше. Як я вже писала, школа – це навчання в суворо обмежений проміжок часу. Тому дуже часто замість того, щоб слухати вчителя, діти дивляться на годинник, чекаючи на закінчення цієї каторги. Домашнє навчання не є чимось примусовим. Воно невіддільне від життя й не обмежене в часі.



