Хвороба — це дракон, якого треба перемогти: казкотерапія для дітей

Казка — це… зброя

У цій статті ми розповімо вам про цікавий досвід угорських фахівців, які використовують казки як засіб поліпшення психологічного стану хворої дитини. Стаття може бути цікава не лише батькам, які разом із дитиною долають серйозні захворювання, а й батькам, чиї діти просто застудилися чи захворіли на грип. Адже, виявляється, казка — потужна зброя в боротьбі з будь-якою хворобою. 1996 року в Угорщині було створено фонд «Усмішка», який займається соціалізацією та розвитком хронічно або тяжко хворих дітей. Адже ці діти часто замикаються в собі, часто страждають від усвідомлення власної неповноцінності, не мають змоги спілкуватися з однолітками, і в результаті втрачають віру в себе та своє майбутнє. Тому їхній психологічний стан потребує корекції, і фахівці фонду використовують для цього творчі заняття та… казки. Уже багато років терапевти фонду в багатьох лікарнях країни розповідають казки тяжко хворим дітям або дітям, на яких чекає операція чи тривале лікування. Керівниця фонду «Усмішка» переконана, що казкотерапія допомагає дітям долати хвороби, поліпшує їхній психологічний стан. Щороку в лікарнях, центрах для дітей із порушеннями розвитку та на групових заняттях у фонді беруть участь близько 1100 дітей. Лікарі схвалюють такі заняття й підтверджують, що після них діти легше сприймають свій стан і стають спокійнішими, навіть медичні процедури минають краще. Виявилося, що діти почуваються в безпеці в цегляному будиночку «Трьох поросят», від казки про скатертину-самобранку навіть у дітей, які тижнями не могли їсти, з’являється апетит, а слухаючи історії про казкових лицарів, вони починають вірити у своє одужання й почуваються сильними та відважними. Тривожним дітям, на яких чекає операція, бажано розповідати казки про драконів, відьом, велетнів, яких зрештою перемагає головний герой. Дітям із гарячкою такі казки (особливо про драконів) розповідати не варто, тут підійде казка, в якій багато води й льоду: «Снігова королева», казка про золоту рибку тощо. Дітям із поганим апетитом розповідайте казку про скатертину-самобранку або казочку про Лисичку та Журавля. Сором’язливій, невпевненій у собі дитині варто прочитати казки про Котигорошка, про Кирила Кожум’яку чи про пана Коцького. А от «Рукавичка» чи «Ріпка» — гарні історії для дітей, яким важко дається спілкування з однолітками.

Герої казок не лише говорять, вони діють

В основі лікування хворих дітей казкою лежить метод метаморфоз, створений угорською дослідницею казок І. Болдіжар. Цей метод передбачає, що кожній життєвій ситуації знаходиться відповідник у казках. У казках герої працюють і діють, щоб знайти своє щастя, щоб розв’язати свої проблеми. Казкові герої не розповідають, як треба жити, як треба шукати своє щастя, — вони діють! «Я не піду шукати Герду до Снігової королеви — це надто далеко!», «Не битимуся з драконом, це надто небезпечно!», «Не піду я шукати принцесу, це важко!» — таких слів у казках ви не прочитаєте. Тому казка — чудовий спосіб налаштувати хвору дитину на стратегію боротьби, стратегію дії, стратегію докладання зусиль для подолання хвороби.

Без залізного вовка й Іван-царевич не знайшов би свого щастя

Часто діти в лікарні почуваються самотніми, не знаючи, до кого звернутися по допомогу. Казки, у яких розповідається, що головному героєві допомагають друзі чи звірі, нагадують дитині, що вона завжди може звернутися по допомогу, що поруч із нею є люди, які разом із нею готові долати хворобу. Було помічено, що хворі діти не можуть вийти за межі думок про свою хворобу. Тобто якщо попросити їх загадати три бажання, вони найчастіше загадують одне-єдине: одужати. І все. Далі їхня думка не сягає, вони не знають, для чого їм одужувати. Тому казкою можна давати дітям орієнтири: що буде після того, як я одужаю? Навіщо варто одужати? Навіщо варто боротися? Адже наприкінці більшості казок головний герой отримує «приз»: хтось — щасливе життя, хтось — купу грошей, хтось — визнання та славу, а хтось здійснює свою мрію. Звісно, казкові історії мають величезний вплив і на здорових дітей. І наведені вище приклади застосування казок для терапії можна використовувати й під час добору казки для здорових діток. Адже, співчуваючи головному героєві, дитина духовно формується, готується до майбутнього дорослого життя. Казка не лише готує до випробувань реального життя — вона у фантастичній формі попереджає, що людина може подолати труднощі працею, боротьбою з обставинами та слабкостями, наполегливим рухом до своєї мети. Варто звернути увагу, яка улюблена казка вашої дитини, адже вона, ймовірно, найбільше схожа на її власне життя. Можливо, це дасть вам змогу зробити певні висновки про душевний стан вашого малюка. І жили вони довго й щасливо… Маріанна Пайда