Настільні ігри вдома: що обрати для дітей різного віку

Чим зайнятися в дощовий літній день, коли вся родина вдома, а виходити надвір не хочеться? Ну, звісно ж, гратися. Приблизно з трьох-чотирьох років дитина може бути гідним партнером у настільних іграх.
За удаваною простотою ці заняття приховують величезний потенціал, що дає змогу дитині без напруження, в ігровій формі засвоювати знання про різні сторони життя, набувати практичних навичок і вмінь. Зважаючи на те, що діти непосидючі, швидко перемикаються й втрачають інтерес, психологи радять батькам мати не менше п’яти різнопланових настільних ігор. Головне — добирати їх з урахуванням віку та інтересів малюка.

Настільні баталії та відкриття
Найпростіші настільні ігри розраховані на дітей від 1,5 року.
З їхньою допомогою маленька дитина вчиться аналізувати послідовність своїх дій, розширює уявлення про предмети та явища навколишнього світу, а також тренує дрібну моторику. Завдання настільних ігор — навчити малюка самостійно ухвалювати рішення, розвивати просторове мислення, пам’ять і логіку.
Крім того, у цьому віці настільні ігри дають змогу суттєво збагатити словник малюка, виявити й виправити вади у вимові окремих звуків, закріпити уявлення про величину, форму, колір предметів, ознайомити з цифрами й літерами. До вашої уваги — найпоширеніші ігри для дітей до 3 років.

Логічний потяг
До складу гри входить безліч (від 30 до 180) карток. Кожна картка зроблена у формі вагона, і на ній зображено якийсь предмет: одяг, посуд, побутові прилади, меблі. Дитина, вибудовуючи з вагонів потяг, має пояснити, чому саме цей вагон вона додала до попередніх. Наприклад, перший вагон — ЧОБОТИ, отже, за ним можна поставити ХМАРКУ (чоботи взувають у дощову погоду), або М’ЯЧ (і чоботи, і м’яч гумові), або КИТА (і чоботи, і кит сині). Можна з’єднувати вагончики не лише за ознаками предметів, а й за будь-яким зв’язком між ними (назви починаються з однієї літери, у словах є однакові звуки або і те, і те є у вас удома).

Дитяче лото
Це навчальне лото призначене для дітей, які лише починають пізнавати навколишній світ. Малюкам пропонують розпізнати тварину за фрагментом її зображення (лапа, хвіст, перо), а також за зображенням у несподіваному ракурсі (вигляд знизу, згори, ззаду, збоку) або ж за коротким описом тварини. До набору зазвичай входить близько 20–40 пар різних карток.
Інший варіант дитячого лото складається з ігрового поля з різними зображеннями та невеликих карток, що повторюють картинки з поля. Завдання гравців — якомога швидше заповнити ігрове поле відповідними картками. У складніших лото на ігровому полі намальовано лише одну невелику картинку, а решта аркуша порожня. У такому разі гравець має заповнити ігрове поле картками-картинками, що відповідають наявному зображенню. Наприклад, намальованому скотному двору, саду, іграшкам, людям.

Чарівна липучка
Ця гра — це барвисте ігрове поле, на яке нанесено картину: вольєри зоопарку чи арену цирку, міські вулиці, казковий ліс або героїв казок. До ігрового поля додається набір чарівних липучок — яскравих кольорових малюнків на прозорій вініловій плівці. На них відповідно до тематики гри зображено героїв казок, різних тварин або рослини.
Діти розміщують чарівні липучки на ігровому полі, створюють ігрову ситуацію й самі змінюють її, вільно переміщуючи липучки з місця на місце. Ігрове поле заповнюється дедалі новими персонажами, їх можна озвучувати, розігруючи сценки, наче в ляльковому театрі. Чарівні липучки мають унікальну здатність прилипати до ігрового поля понад 2000 разів. До комплекту також входять ілюстровані книжки-розкладачки: приклади можливих ігор, методичні вказівки й тексти казок.
У віці від 3 до 5 років настільні ігри допомагають навчити кількісної лічби, вчать складати й розв’язувати прості задачі на додавання та віднімання, знайомлять з основними правилами дорожнього руху та багато іншого. Ось кілька найпоширеніших розвивальних ігор для цієї вікової групи:

Що (хто) тут зайве?
До комплекту гри входить кілька карток із різними картинками. Як правило, на кожній зображено 4–5 предметів, які можна узагальнити одним словом, і один зайвий предмет. Дитині пропонують визначити предмет, який не пасує до решти, і пояснити чому.

Добери візерунок
До складу гри входять великі карти, на кожній із яких зображено кілька різних візерунків. Посередині кожного є незафарбована ділянка (у формі сердечка, кола, трикутника, прямокутника, ромба) і відповідні маленькі картки з різними візерунками. Потрібно цими маленькими картками залежно від візерунка та форми закрити незафарбовані ділянки на великих картах.

Пазли
Пазли — це картинка, розрізана на безліч дрібних елементів. Вони відрізняються кількістю елементів (від кількох штук до кількох сотень), матеріалом, з якого виготовлені (картон, дерево, пластмаса), і тематикою (сюжети з мультфільмів, казкові герої, репродукції картин, пейзажі, фотографії). Завдання гравців — з дрібних частин скласти цілу картину. Останнім часом особливою популярністю користуються тривимірні пазли. Склавши такий пазл, дитина отримує не пласку картинку, а об’ємну іграшку.

У 5–7 років за допомогою настільних ігор дитина вдосконалює мовлення, набуває навичок порівняння об’єктів, вчиться виокремлювати зв’язки між предметами й розширює свій кругозір. Настільні ігри тренують посидючість і концентрацію уваги.

Зоопарк настроїв
Діти відчувають безліч почуттів, але далеко не завжди можуть їх описати й зрозуміти. Ця гра за допомогою різноманітних малюнків тварин і людей познайомить малюків із такими емоційними проявами, як несміливість, смуток, злість, здивування, образа, переляк, провина, радість і гордість. До комплекту входять карти із зображенням тварин і людей та картинки з назвами емоцій. Завдання гравця — заповнити карту відповідними маленькими картинками й пояснити свій вибір. Наприклад, на картинку з тигром кладемо картинку зі словом «страх», а на картинку із сумною дівчинкою — «смуток».

Римочки й неримочки
До комплекту входить безліч карток зі словами, що римуються й не римуються. Пари карток зі словами, що римуються, загубили одна одну, і їм треба допомогти знайтися. Коли дитина з цим упорається, можна спробувати разом скласти кумедні чотиривірші.

Ходилка
Ходилка складається з ігрового поля, набору фішок і кубика з пронумерованими гранями. Такі ігри можна умовно поділити на дві великі групи: стратегічні та з елементами випадковості. Стратегічна гра — це маленька модель життя, де все залежить лише від гравця. Стратегічні ігри вимагають уміння планувати, ухвалювати правильні рішення, аналізувати ігрову ситуацію. Виграш чи програш у такій грі залежить від уміння дитини зосереджуватися, прораховувати свої дії та їхні наслідки на кілька ходів уперед, передбачати дії партнерів, гнучко змінювати тактику в змінених умовах. Такі ігри призначені для дітей від 5–6 років. Ігри з елементами випадковості простіші. Тут результат багато в чому залежить від вдалого збігу обставин (вдало кинутого кубика, відкриття «потрібної» карти).

Джерело: nanya.ru