Як стимулювати розвиток мовлення в дитини? 10 простих прийомів

Усім батькам хочеться, щоб малюк швидше «заговорив», щоб його мовлення було правильним і гарним. Коли дитина розмовляє з вами, то й життя здається веселішим, різноманітнішим, і друзям приємно розповісти про перші слова та фрази, сказані малюком. До того ж розвинене мовлення – показник правильного розвитку дитини.

Як же допомогти розвитку мовлення малюка? Пропонуємо кілька простих прийомів, частину з яких ви, напевно, вже використовуєте свідомо чи інтуїтивно. Сподіваємося, що вам вдасться почерпнути для себе й кілька нових ідей.

1. Співайте малюкові пісні протягом дня (дитячі й дорослі).

Із самих перших місяців життя дуже важливо співати малюкові пісеньки. У співі поєднуються слова, їхній зміст і ритм – і це саме те, що потрібно для гармонійного розвитку мовлення. А ще пісню, яку виконує мама чи інша близька людина, часто співають неподалік від дитини, і вона бачить обличчя того, хто співає, його губи, міміку, емоцію. Усе це сприяє повноцінному сприйняттю мелодії, ритму й слів.

Дуже важливо, щоб дорослий співав сам, а не вмикав записи пісеньок, навіть коли здається, що немає ні слуху, ні голосу. Можна навіть не співати, а просто промовляти слова вірша наспівно, неквапливо. Адже тут головне, щоб ритм збігався і щоб малюкові подобалося.

2. Розмовляйте з дитиною, як із дорослим.

Ще задовго до періоду активного мовлення в дитини формується загальне уявлення про мову, про рідну мову. Адже вона щодня чує наше мовлення – як ми розмовляємо між собою, ставимо запитання чи відповідаємо на них, наспівуємо пісеньку чи розмовляємо телефоном.

Дуже важливо багато говорити з дитиною та в її присутності, частіше звертатися безпосередньо до самого малюка (навіть якщо здається, що він ще нічого не розуміє). Нехай ваше мовлення буде досить простим і доступним, але водночас правильним, «дорослим». Не варто намагатися спрощувати слова й замінювати їх звуконаслідуванням (наприклад, «іго-го» замість «конячки»), адже потім вам доведеться переучувати малюка назад на «повноцінні» слова.

3. Розігруйте діалоги між іграшками в присутності малюка.

Навіть із найменшими дітками можна влаштовувати діалоги з іграшками. Приверніть увагу дитини, підійдіть до ляльки й скажіть:

– «Привіт, лялечко! Як тебе звати?»

– «Мене звати Софія»

– «Привіт, Софійко! А я мама Оля»

– «Привіт, мамо Олю! А це хто?»

– «А це в нас дівчинка Катя»

І в такому дусі можна зобразити невеликий діалог між лялькою та дитиною, долучити іншу іграшку чи когось із родичів. Розмова триває зовсім недовго, а дитина встигає порадіти, що лялька раптом ожила. Цей прийом допомагає урізноманітнити наші ігри, залучити до них дитину й показати, як будується діалог.

4. Імітуйте звуки тварин і природи (дощу, вітру).

Так ми вчимося слухати й відтворювати різні звуки – мовленнєві та немовленнєві. Граючись, спробуйте зобразити звуки вітру. Наприклад, подмухайте на листочок, покладений на долоню, і зробіть це навмисно сильно, гучно. А щоб листочок не відлетів одразу, трохи притримуйте його пальцем. Дитина почує звук вітру: «Фууух!» І побачить ваші губи, складені «трубочкою». Це чудова дихальна вправа й артикуляційна гімнастика.

5. Грайте в ритмічні музичні ігри.

Давно доведено, що руховий аналізатор допомагає поєднати в цілісний образ предмет. Тому коли дитина бачить, чує, відчуває й водночас рухається, вона краще запам’ятовує предмети, їхні властивості та дії з ними. Ще більшою мірою це стосується розвитку мовлення: власний рух дитини дуже позитивно впливає на розвиток мовлення. Особливо це стосується рухів рук і розвитку тонких рухів пальців. Упорядкований рух позитивно впливає на розумовий розвиток дитини. При цьому важливо, щоб рухи малюка були ритмічними, простими й доступними.

Спробуйте взяти дерев’яні ложки й постукати ними одна об одну. Замість барабана, щоб звук не був надто різким, візьміть коробку чи пластикову миску. Можна використати й звичайне брязкальце, поплескати в долоні чи потупотіти ногами. І, наспівуючи будь-яку пісеньку, відстукуйте ритм.

6. Читайте книжки: дитячі – разом із малюком, дорослі – усією родиною вголос.

Таке читання дуже корисне, адже дитина чує гарну літературну мову й бачить інтерес дорослих до читання. Читаючи разом із малюком, ми проговорюємо всю ситуацію, вчимо вибудовувати сюжет, оформлювати його за певними законами мови. Читаючи чи слухаючи читання, малюк сприймає структуру мови, вивчає нові слова, чує правильну неквапливу вимову фраз і слів.

7. Розповідайте віршики після пробудження / перед виходом на прогулянку.

Віршиками можна й треба супроводжувати багато моментів життя, наприклад:

Стрибнув котик,

Сів на плотик.

Миє ротик

І животик.

Він біленький

І чистенький, –

Мурчик гарний

мій маленький.

– Кицю Муро, де ти була?

Я гукав, а ти не чула!

– Я сиділа під столом,

Їла кашку з молоком.

Спить у ліжечку лисичка,

Вмила на ніч гарне личко.

Бубликом згорнулася,

Хвостиком укрилася.

Сняться їй руденькі сни.

Спи, лисичко, міцно спи.

8. Робіть акцент на іграх для розвитку дрібної моторики.

Природа влаштувала так, що в нашому мозку зони, які відповідають за рухи рук і мовлення, розташовані поруч, і їхній розвиток тісно пов’язаний. Тому розвиток дрібної моторики є якщо не «панацеєю», то однією з важливих складових мовленнєвого розвитку.

Ми рекомендуємо такі ігри для розвитку дрібної моторики в малюка:

• ігри, у яких ми тримаємо дрібні предмети (кільця пірамідки, паперові сніжинки)
• малювання й письмо
• аплікація та ліплення
• ігри з ґудзиками й петельками
• ігри зі стрічками
• ігри-шнурівки
• ігри з паличками
• гра на клавішних інструментах
• прості пальчикові ігри (капає дощик – стукаємо пальчиками )
• ігри з прищіпками

9. Складайте власні віршики й оповідки (для мам діток від 1,5 року).

Складати власні пісеньки й віршики дуже легко й просто! Це допоможе нам не лише покращити мовлення дитини, а й налаштуватися на гру, захопити чи відволікти малюка в потрібний момент. Якщо, наприклад, готуєтеся сісти малювати й наливаєте воду в блюдечко, заспівайте: «Ми зараз підемо, ми водички принесемо». Або на прогулянці: «Наша Маша йшла, Маша гілочку знайшла!»

10. Грайте в пальчикові ігри.

Пальчикові ігри – один із варіантів ігор на дрібну моторику, і в поєднанні з веселими віршиками та потішками вони можуть бути непоганою підмогою в розвитку мовлення. Наприклад, ось гарна гра для вас і малюка, яка розвиває пальчики й дає змогу поспілкуватися. Ви «ходите» пальцями своєї руки по підлозі чи столу й промовляєте:

Іде коза рогата,

Іде коза вухата

< До маленьких діточок .

Ніжками «туп-туп»,

Очками «луп-луп»,

Хто лиш соску смокче,

>

Молочка хто не п’є,

Того міцно візьму,

На ріжки посаджу.

Звісно, це далеко не всі, але одні з найдієвіших і найпростіших прийомів, доступних будь-якій мамі.

Бажаємо вам і вашим діткам, щоб такі ігри сприяли взаєморозумінню між вами й позитивно впливали на ранній розвиток малюків. Насолоджуйтеся спільними іграми, і нехай вони приносять вам лише радість!