Граємося – розвиваємося
Кожна мама мріє, щоб її дитина була здоровою та щасливою. Для розумового й фізичного розвитку з малюком потрібно займатися майже з самого народження. Адже від того, як дитина розвиватиметься, залежатимуть її вміння й навички в майбутньому. Поки малюк не почав відвідувати дитячий садок, займатися з ним потрібно вдома.
Заняття можна починати вже з перших місяців життя немовляти.
Яскраві іграшки й книжечки сприяють розвитку зору й формують у дитини навичку розрізняти кольори. Немовляті можна давати помацати шурхотливі предмети, співати пісеньки й показувати сценки з іграшками.
Слух допоможуть розвинути потішки, пісеньки та слухання класичної музики. Дрібну моторику добре розвивають пальчикові ігри й сортування дрібних предметів. Логічне мислення виявляється під час складання пірамідки й дитячих кубиків.
Головне – проявити фантазію й вигадувати ігри на кожен день. Гра не має бути складною й виснажливою. Можна скласти графік занять на кожен день.
Будь-яка весела гра активізує мисленнєві процеси в мозку дитини.
За допомогою ігор можна розвинути будь-які здібності й навички малюка. Можна навчити дитину малювати фарбами, ліпити з пластиліну, вирізати з паперу, і не забувати про фізичні вправи, які також важливі. Після кожного творчого заняття варто проводити невелику фізичну розминку, щоб дати мозку «перепочити».
Усі ігри мають приносити дитині позитивні емоції. Якщо малюк утратив інтерес до заняття, його потрібно припинити.
Для ігор можна використовувати підручні матеріали: крупи, пластиковий посуд, різні побутові предмети. Також в арсеналі варто мати кілька розвивальних іграшок: пірамідку, сортери, музичний ксилофон.
Крім розвивальних занять, потрібно гуляти з дитиною надворі. Під час прогулянки варто називати всі навколишні предмети й дії з ними, наприклад: ось лежить лопата, лопатою копають землю.
Діалог – важлива складова розвитку мовлення й мислення дитини. Розмовляти потрібно спокійно, чітко вимовляючи звуки й закінчення слів. Виразне читання віршів чудово формує в дитини уявлення про інтонацію й допомагає розвинути дитячу фантазію.
У міру дорослішання дитини заняття стануть для неї ще різноманітнішими й цікавішими. Згодом можна додати й комп’ютерні ігри, наприклад «Даша-слідопит», – головне не навантажувати очі дитини понад 1 годину на день.
Навіть батьки будуть раді погратися разом зі своїм чадом у улюблену веселу «розвивалку».
Примітка редакції: за рекомендаціями ВООЗ, дітям до 2 років екранний час (телевізор, планшет, комп’ютерні ігри) не рекомендований зовсім, окрім відеодзвінків із рідними; дітям 2–4 років – не більше 1 години на день, і краще менше. Сортування дрібних предметів і ігри з крупами для дітей до 3 років проводьте лише під постійним наглядом дорослого через ризик удавлення.